ГЗК: Майский день на линейке играет.

Шепчет нежно в листве ветерок.

В путь детей своих провожая,

Школа даст вам последний звонок.

Будет море гостей волноваться,

Будет много стихов и цветов-

Океанами бурных оваций

Мы приветствуем выпускников!

(под музыку в зал входят выпускники)

(Звучит музыка «Школьные годы». Из правой кулисы появляются режиссёр, активно жестикулирует, оценивая сцену)

Режиссёр: - Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы? Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Дети… Родители… Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите.

(За ним идёт сценарист с пачкой листов сценария)

Помощник режиссёра: - Егор Режиссерович, Егор Режиссерович, подпишите! Это шестой и окончательный вариант сценария.

Режиссёр: - Не верю!

Помощник: - Но вы же не читали! Всё очень достоверно. Гораздо лучше, чем в пятом варианте.

Режиссёр: - Жаль, кое - что мне понравилось.

Помощник: - Это я оставил.

Режиссёр: - А всё остальное…

Помощник: - Убрал. Улучшил, довёл до совершенства. Ничего лишнего. Помните, у Спилберга: шумит ветер, наезд, а там…

Режиссёр: - Один динозавр есть другого динозавра! Спилберг – ремесленник! Мне нужен фильм про детство, про школу, про последний день, про этот, как его, который такой «динь-динь» - и все плачут.

Помощник: - Про последний звонок! Здесь в финале! Вот здесь, читайте! Звучит музыка, все остановились…

Режиссёр: - Да… Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромт.

Помощник: Значит будет седьмой вариант сценария?!

Режиссер: Да, я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку. Актёрам грим, помощнику – валидол. Мне – кофе. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Звёзды будут играть здесь!

Помощник: - Какие звёзды! Они сюда не приедут!

Режиссёр: - Мы с вами в школе, а здесь все звёзды! А кроме того, вы должны знать, что отечественная школа очень сильна. Правда, «Оскаров» у неё маловато, но это мы исправим. После выхода нашего фильма о школе каждый актёр получит по «Оскару», а мы с вами даже два.

Помощник: - За работу в экстремальных условиях?

Режиссёр: - Мне нужны на главные роли две девушки. Вот вы и вы! Выходите сюда! Приготовились! Внимание! Мотор!

(Выходит девушка с хлопушкой.)

Хлопушка: - Фильм «Прощальная гастроль». Пролог. Сцена «Официальная».

(Звучит музыка «Хороша сегодня школа»)

Вед 1: - У нас сегодня день особый!

И радостно, и грустно нам слегка.

Вед 2 - Торжественно собрались мы сегодня

На празднике «Последнего звонка».

Вед 1: - Праздник наш доступен всем.

Пусть светлеют лица.

Ведь собрались мы за тем,

Чтоб повеселиться!

Вед 2 - Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас.

А для кого они?

(Хором): Для вас!

Вед 1: - Вы все взволнованы и чуточку грустны,

И, кажется, сейчас не до весны.

Ведь завтра вам экзамены сдавать,

А там — и аттестаты получать.

Вед 2 - «Вся жизнь- театр и люди в нём актёры»,-

Сказал Шекспир и был, конечно, прав,

На школьной сцене много лет играя,

Вы в жизнь отправитесь, сценарий выбирая.

Вед 1 – Вы роли разные играли –

Ребёнка, взрослого, ученика,

Сыграть учителя мечтали…

И вот сегодня – роль выпускника.

Вед 2: - Сегодня перед вами в этом фильме

Одиннадцатый класс предстанет в полном блеске.

Прощальная гастроль. И, думаю, она

Запомнится надолго, навсегда.

Вед 1: - Вот наш пролог к финалу подошёл.

Осталось только лишь сказать,

Что каждый, кто сюда пришёл,

Артистам должен что-то пожелать.

Вед 2 - Но первым речь произнести

Доверена почётнейшая честь

Большому гостю, без сомненья,

Из городского управления

(Поздравление представителя управления образования)

Режиссёр: - Ах, кто играть сегодня будет!

Совсем, совсем, как в Голливуде!

Сплошной o`key и very good!

Зачем нам нужен Голливуд!

Помощник: - Что ж, официальные сцены удались!

Режиссёр: - Абсолютно согласен. Но не пора ли ввести в фильм лирическую линию?

Помощник: - А, понял. Она из 11, он из 10!

Режиссёр: - Нет!

Помощник: - Тогда он из 11, она из 10!

Режиссёр: - Да нет же! Она – директор!

Вед 1: - Кто за всё у нас в ответе?

Вкусно кормят ли в буфете?

Как, чему ребяток учат?

Как ремонт устроить лучше?

Где бы спонсора найти,

Чтобы парты оплатить?

Знайте, в каждой школе это

Человек один – директор!

Вед 2: - Уважаемая Галина Александровна Вам слово!



Помощник: - Итак, не пора ли нам приступить к главным сериям нашего фильма!

Режиссёр: - В фильме не помешает немного ностальгических воспоминаний.

Хлопушка: - Сцена «Начальная».

1:- Уважаемые Нина Ивановна и Светлана Васильевна!

Вы нас узнали? Посмотрите.

Стоят здесь ваши первоклассники.

Носили ранцы мы большие,

Линейки, ручки, промокашки.

2: Мы вас с любовью вспоминаем,

Таких родных, таких знакомых.

Как мамы, вы к нам относились,

И с вами были мы, как дома.

3:- И мы пришли сказать вам как один,

Шалуньи ваши, ябеды, проказники,

Без вас нам очень плохо, а пока

Примите нас обратно в первоклассники!

4:- Как прекрасны слова ваши были,

Сколько душ опалили огнём!

Вы нас многому научили,

Мы детей тоже к вам приведём!

Мы попытались посчитать, сколько же малышей вы выучили за время своей работы. Но не смогли. Не помогли нам даже наши знания по математике, полученные в старших классах. Их очень много. И всех вы любили, как нас.

Вед 1:- Слово для поздравления предоставляется первым учителям наших дорогих выпускников

Музыка («Некогда стареть учителям»)

Вед 2: - Да, одиннадцатиклассники – опытный народ. А вот у наших следующих гостей пока такого опыта нет.

Вед 1 - Угадайте, кто пришёл вас поздравить? Маленькие-маленькие, умненькие-разумненькие. Кто? Конечно же, ваша смена – учащиеся начальной школы!

Хлопушка: Сцена «Подготовительная».

(Выступление первоклассников)

Вед 2: - Внимание! Для вас будут говорить корифеи всех школьных наук.

Вед 1 - Мастера контрольных и сочинений.

Вед 2: - Профессоры по сдаче зачётов и экзаменов.

Вед 1 - Старшие ученики – наши десятиклассники.

(Выступление десятиклассников)

Вед 2 - Всё начинается со школьного звонка.

В далёкий путь отчаливают парты.

Там впереди покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока…

Вед 1: - А пока школа, уроки, уроки… Каждый день в школу. Целых 11 лет!

Вед 2 - Неповторимых лет, где один день не похож на другой, где не только уроки, зачёты, но и время для веселья, шуток. Есть время для шутки и на сегодняшнем вечере.

Вед 1: - А больше всего вы любили петь и танцевать.

Помощник: - Но в сценарии этого нет!

Режиссёр: - А у меня в фильме будет! Аппаратная! Приготовьте ещё плёнку! Дети, стихи, музыка! Запускайте!

Помощник: - Но у меня…!

Режиссёр: - Знаю, что нет в сценарии. Давайте посмотрим, а потом впишем.

Хлопушка: Сцена «Детсадовская».

(поздравление детского сада)

Хлопушка: Сцена «Учительская».

Вед 2 - Все эти годы рядом с вами были наши учителя.

Учитель нам простит все шалости и беды.

И то, что мы порой молчали у доски.

Быть может, впереди нас ждут ещё победы.

Учитель, в нас поверь и строго не суди!

Вед 1: - Мы хотим сейчас дать слово людям твёрдым, как алмаз, выносливым, как американский мустанг, спокойным, как южноафриканский удав, красивым, как Елена Прекрасная, мудрым, как Сократ, добрым, как сказочная фея - вашим любимым учителям.

(выступление учителей)

Вед 2. Десять лет... С таких вот первоклашек
Вы росли и набирались сил,
И на десять лет сегодня старше,
Стали те, кто вас добру учил!
Вед 1. Ребята! Выпускники и выпускницы!
Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше вашей классной
Не старайся - не найдешь!
Представляем вашего классного руководителя Светлану Федоровну и предоставляем ей слово.
(Выступление классного руководителя)

Хлопушка: - Сцена «Родительская»

Ведущий: - Бог мой, сколько пришлось пережить вашим родным: и проблемы с учёбой, и трудности взаимопонимания, и бессонные ночи из-за вашей первой любви. Мужественно они всё это переносили на своих плечах.

Вед 2 –

К тем, кто прощается со школой,

К тем, о ком шумит молва.

Пришли родные, близкие,

Чтобы сказать напутствия слова

(выступление родителей)

Хлопушка: - Сцена «Школьная»

Школьное расписание

Режиссёр: Помощник, я слышал - у детей в школе есть расписание?

Помощник: Да, безусловно, есть!

Режиссёр: Не могли бы вы мне его показать.

Помощник: Вот, смотрите, конечно!

Режиссер: ….ууууу, как все запущено….,бедные дети….,боже мой…. Нет, ну вы посмотрите: понедельник: математика, география, химия, физкультура, история. Ой, ой, ой, бедные дети…

Помощник: Ну что вы все бедные-бедные…, ничего не бедные…,куда им без учебы…

Режиссер: Ну ладно, ладно, пожалуй, я соглашусь……….!

Кстати, я тут вот что надумал, что если каждому учителю стихотворение посвятить.

Помощник: Неплохо, неплохо, давайте посмотрим?

Режиссер: Ну что ж посмотрим. Пойдемте, присядем….

Хлопушка: Сцена «Финальная»

(ответное слово выпускников)

Вед 1: - 11 лет прошли быстрее сказки

Ты выпускник, и оглянуться не успел –

И нет в ушах приятельской подсказки,

И нет в руках учительской указки

И стёрся до последней крошки мел.

Вед 2: - Вот и настал час прощаться со школой

И выпускной ваш закончился год.

Навсегда вдаль тропинкой весёлой

Теперь ваше детство уйдёт.

Вед 1: – Вы смотрите на всё

Грустно-радостным взглядом

В предчувствии новых путей и дорог.

Он скоро раздастся по всем коридорам

Грустный, прощальный последний звонок.

Вед 2: - От этих минут никуда нам не деться.

И каждый из нас с этим чувством знаком.

Ведь сколько друзей из школьного детства

Уходит от нас с этим школьным звонком.

Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса

_________________________________________ и ученице 1 класса

_________________________________________.

Помощник: - И мы запомним вас такими: весёлыми или грустными, талантливыми или не очень, но всё-таки любящими школу и своих учителей. В общем, запомним вас такими, какие вы есть.

Режиссёр: - А если что-то вдруг забудется, ещё и ещё раз посмотрите наш сегодняшний фильм – он напомнит вам о нас!

СТОП СНЯТО!